Diagnoza Spektrum Autyzmu i ADHD

Dlaczego MC PROGRAM?

W MC PROGRAM stawiamy na indywidualne podejście – każde dziecko jest inne, dlatego diagnoza nigdy nie jest „szablonowa”.

Naszą główną cechą jest wysoka kultura komunikacji – mówimy prosto o rzeczach trudnych, dbamy o to, by diagnoza była doświadczeniem wspierającym, a nie stresującym.

Mamy bogate, lokalne doświadczenie – znamy realia przedszkoli, szkół i instytucji w regionie.

Oferujemy pełne wsparcie po diagnozie – odpowiadamy na pytania, wspieramy w zrozumieniu wyników, pomagamy zaplanować kolejne kroki.

Profesjonalna Spektrum Diagnoza Autyzmu i ADHD

W MC PROGRAM prowadzimy diagnozę w sposób, który łączy najwyższe standardy kliniczne z troską o emocje dziecka i rodziny. Naszym celem jest nie tylko nazwanie trudności, ale przede wszystkim zrozumienie dziecka, jego mocnych stron, sposobu funkcjonowania i indywidualnych potrzeb.

01

Wywiad kliniczny i analiza funkcjonowania

Rozpoczynamy od rozmowy z rodzicem, aby zebrać informacje o rozwoju, zachowaniu i codziennym funkcjonowaniu dziecka. Analizujemy również dostępne opinie, dokumentację i obserwacje z różnych środowisk.

02

Standaryzowana obserwacja i ocena zachowania

W kolejnym kroku prowadzimy obserwację dziecka w kontrolowanych warunkach, wykorzystując narzędzia o wysokiej wartości diagnostycznej. Oceniamy m.in. komunikację, uwagę, impulsywność, relacje społeczne i elastyczność zachowania.

03

Pogłębiona ocena profilu rozwojowego

W zależności od potrzeb stosujemy dodatkowe kwestionariusze i wywiady, aby uzyskać pełny obraz funkcjonowania dziecka w domu, przedszkolu lub szkole. Dzięki temu diagnoza obejmuje zarówno aktualne zachowania, jak i ich kontekst rozwojowy.

04

Integracja wyników i rekomendacje

Na zakończenie łączymy wszystkie dane, odnosimy je do obowiązujących kryteriów diagnostycznych i przygotowujemy jasny, praktyczny raport. Omawiamy wyniki z rodzicem i przedstawiamy konkretne wskazówki dotyczące dalszego wsparcia.

Przebieg diagnozy autyzmu w MC PROGRAM

Proces diagnozy autyzmu w MC PROGRAM łączy obserwację kliniczną z rzetelnymi, międzynarodowymi metodami. Wykorzystujemy ADOS‑2, ADI‑R i ASRS, aby uzyskać pełny, wielowymiarowy obraz funkcjonowania dziecka — zarówno „tu i teraz”, jak i w codziennych sytuacjach.

1

Wywiad kliniczny z rodzicami / opiekunami dziecka

Zbieramy szczegółowe informacje o rozwoju, zachowaniach i funkcjonowaniu dziecka w różnych środowiskach.
2

Obserwacja naturalnych zachowań dziecka w interakcji

Przeprowadzamy obserwację zachowań dziecka w interakcji z członkami rodziny i diagnostą, w oparciu o autorski protokół obserwacji psychologiczno – pedagogicznej MC PROGRAM.
3

Obserwacja dziecka w oparciu o wystandaryzowany protokół ADOS 2

Przeprowadzamy obserwację opartą na złotym standardzie diagnostycznym, oceniając komunikację, interakcje społeczne, zabawę i zachowania stereotypowe.
4

Pogłębiona ocena ADI R i ASRS, inne.

ADI R – szczegółowy wywiad dotyczący historii rozwoju,
ASRS – kwestionariusze pokazujące funkcjonowanie dziecka na co dzień z perspektywy rodzica i nauczyciela.
Inne obserwacje, badania i testy proponujemy indywidualnie w zależności od specyfiki funkcjonowania dziecka.
5

Integracja wyników i rekomendacje

Łączymy wszystkie dane, przygotowujemy jasny raport i omawiamy konkretne wskazówki dotyczące dalszego wsparcia.

Proces diagnozy ADHD w MC PROGRAM

1

Wywiad kliniczny i analiza rozwoju

Zbieramy szczegółowe informacje o zachowaniu dziecka, jego trudnościach, mocnych stronach i codziennym funkcjonowaniu. To fundament, który pozwala właściwie ukierunkować dalszą ocenę.
2

Ustrukturalizowana obserwacja zachowania

Prowadzimy obserwację w kontrolowanych warunkach, oceniając uwagę, impulsywność, regulację emocji i poziom aktywności. To pozwala zobaczyć, jak dziecko funkcjonuje „tu i teraz”.
3

Kwestionariusze Conners 3

Wykorzystujemy narzędzia o wysokiej trafności diagnostycznej:
Conners 3 – kwestionariusze do samoopoisu, dla rodziców i nauczycieli oceniające objawy ADHD, trudności wykonawcze i zachowania w środowisku szkolnym i domowym. Dzięki temu diagnoza obejmuje różne perspektywy i konteksty.
4

Integracja wyników i rekomendacje

Łączymy wszystkie dane, odnosimy je do obowiązujących kryteriów diagnostycznych i przygotowujemy jasny, praktyczny raport. Rodzic otrzymuje konkretne wskazówki dotyczące dalszego wsparcia, terapii i pracy w domu.
Skorzystaj z naszych usług

Zapisz swoje

dziecko już dzisiaj

Napisz do nas jeśli masz dodatkowe pytania lub chcesz zapisać swoje dziecko na diagnozę

kontakt@mc-program.pl

Jeśli wolisz kontakt telefoniczny, to jesteśmy dla Ciebie dostępni!

(+48) 690 236 767